Засновник «Бріфлі»: «У викладання літератури в школах сталася криза»

1. початок Все почалося в 9 класі. Я захоплювався веб-розробкою, і мені хотілося докласти свої знання...
2. розвиток
3. популярність
4. просування
5. команда
6. заробіток
7. Авторське право
8. Короткий виклад VS Оригінальний твір
9. Свобода дій
10. плани

початок

Наша взаимовыгодная связь https://banwar.org/

Все почалося в 9 класі. Я захоплювався веб-розробкою, і мені хотілося докласти свої знання в створенні якогось сайту. У мене був величезний електронний архів журналів, присвячених інтернету, і серед них були статті про програмування, веб-дизайн, все це мені дуже подобалося. Першим проектом став сайт про себе - про те, який я класний. Це було щось жахливе на жовтому тлі. Потім мені захотілося чогось серйозного, і на очі випадково попалася тема коротких викладів (якби я побачив сайт про макраме або про дизайн підвіконь, то це, можливо, була б зовсім інша історія).

Був 2003 рік, тоді існувало 2-3 сайту з короткими змістами, але, як мені здавалося, можна було зробити краще. Я накидав дуже простий сайт, що складається з п'яти статичних сторінок, написаних в «Блокноті», і залив його в мережу на безкоштовний хостинг narod.ru. Змісту взяв із серії книг «Все шедеври світової літератури в короткому викладі» - це чотири товстих томи, оцифровані в бібліотеці Янко Слави . До цього часу близько 80% текстів на сайті звідти.

Безкоштовний чек-лист докладного аудиту вашої посадкової сторінки по 208 пунктам

Ваша посадкова сторінка погано продає? У вас відмінний товар, конкурентні ціни, унікальний дизайн, що коштував вам купу грошей ... але замовлень практично немає?

Можливо, ви втратили щось важливе - сторінка довго вантажиться, картинки низької якості, погано видно кнопку, відгуки не вселяють довіри, слабкий оффер.

Знайдіть слабкі місця вашої посадкової сторінки » за допомогою чек-листа від агентства інтернет-маркетингу:

• 4 базових параметри: структура, дизайн, технічні характеристики, оффер;
• 208 пунктів для аналізу;
• Всього 35 хвилин знадобиться вам для аудиту;
• Чи впорається навіть новачок!

Проведіть аудит самостійно , Без агентств і маркетологів, і збільште віддачу від landing page в 2-6,5 разів!

Реклама

Перша версія сайту, 2003 рік

розвиток

Закінчивши школу, я переїхав в Єкатеринбург, де працював веб-дизайнером і паралельно навчався на вечірньому відділенні в місцевому технічному університеті. «Бріфлі» набирав популярність, з'явився перший дохід, тоді я зрозумів, що можу піти з роботи і присвятити весь час свого проекту. Університет кинув на другому курсі - розчарувався. Я вчився за фахом «Інформаційні системи та технології», і думав, що ми будемо там програмувати і робити цікаві речі, але все зводилося до вивчення основ мови C, який в інтернеті застосовується дуже рідко, і є набагато більш зручні (PHP, Python) .

У 2006 році вийшла оновлена ​​версія сайту під доменним ім'ям Briefly.ru. Спочатку я хотів назвати його kratko.ru, але ім'я вже було зайнято, тому я переклав назву на англійську - так вийшло «Бріфлі». Крім самих текстів на сайті можна подивитися, скільки часу займе читання викладу і оригіналу. Є посилання на оригінали - в основному на « Флібуста ».

2006 рік

популярність

У 2006 році в «Відомостях» вийшла маленька колонка про «Бріфлі» - « Сайт дня: Близько до тексту », А пізніше, в 2009 в своєму блозі нас згадав Артем Лебедєв . Це зіграло свою роль: трафік злетів на пару днів, але потім став рости плавно, без особливих стрибків. Користувачі часто нам пишуть, дякують за сайт, особливо студенти. Взагалі 90% відгуків позитивні, але я їх намагаюся не залишати, тому що вони не несуть в собі цінності для користувачів. Мені більше цікава конструктивна критика.

У плані дизайну - раніше у нас була помітна червона стрічка, дуже яскрава. Це придумав мій друг, який займається фірмовими стилями. Потім я замінив її просто на смужку, тому що стрічка - занадто заїжджений елемент. Є три або чотири сайту і додатки, де вона використовується. Користувачі любили її і відзначали, просили її повернути, але як елемент фірмового стилю вона, на мій погляд, невдала.

2012 рік

просування

Я не робив того, що зараз прийнято розуміти під просуванням. Пробував використовувати банеро-обмінні мережі і рекламу, але нічого путнього у мене не виходило. Єдине, я зареєструвався в «Яндекс», а потім «Бріфлі» виявився в досить відомому каталозі DMOZ, який модерував вручну. Потрапити туди було критерієм успішності. Я намагався наповнити сторінки такими метаописів, щоб їх могли знайти люди. Для цього я аналізував, за якими словами частіше знаходять сайт. Звичайно, я не писав по 10 разів ключові слова сірим текстом, але став просто виносити в заголовок до сторінок: «Короткий зміст такого-то твори» і по-людськи оформив адреси сторінок ( «/ tolstoi / voina_i_mir /», а не «/ ? works? id = 123 »).

В цьому році я почав заробляти на рекламі. Стало відразу видно, що більша частина трафіку йде з пошукових систем. Пошуковики зараз так сильно люблять «Бріфлі», що, наприклад, за запитом в «Яндексі» «Кому на Русі жити добре» першої ж посиланням йде наш сайт. Не можу точно назвати причину: можливо, справа в тому, що вони зараз враховують кількість згадок в соцмережах, а люди часто діляться там посиланнями на нас. Відвідуваність зростає під час сесії у студентів - це січень і травень. В цей же час з'являється багато позитивних відгуків типу «" Бріфлі ", ти врятував мене від безсонної ночі». Спад очевидний влітку, в Новий рік, а в іншому все плавно.

Актуальна версія

команда

На постійній основі працюю тільки я і наш редактор Юлія. Вона спочатку прислала кілька переказів, а потім стала працювати на постійній основі. Також співпрацюємо з бюро «За правилами» popravilam.com. Ще у нас є додаток на Android, над ним працює мій друг Сергій. У додатку вже 20 тисяч установок, кожен день з'являється близько 200-300 нових користувачів. У травні ми плануємо випустити версію для iOS.

заробіток

Ми навряд чи схожі на стартап. Мені здається, стартап - це така справа, коли інвестори дають тобі мільйон (умовно), і ти купуєш собі макбуки і знімаєш офіс на Червоному Жовтні, у нас все якось зовсім інакше.

Ми багато не заробляємо, але на життя вистачає, хоча можна краще. Зараз у нас приблизно 2 млн унікальних відвідувачів в місяць, але більшість з них - школярі та студенти. Якщо б це були 2 млн автомобілістів або тих, хто шукає собі квартиру, я б зараз літав бізнес-класом на літаках.

Графік відвідуваності

Авторське право

На сайті можна подивитися, хто написав короткий зміст. Як правило, літературознавці, критики, письменники, кандидати гуманітарних наук, чиї тексти публікувалися в серії «Все шедеври світової літератури в короткому викладі». Серед авторів переказів є такі відомі люди, як Михайло Гаспаров, Дмитро Биков, Павло Бєлінський, але вони, швидше за все, навіть не знають, що їх тексти є на сайті. Взагалі 80% текстів, опубліковані на сайті нелегально, це вважається порушенням авторських прав.

Років зо три тому я зв'язався з видавництвом «Олімп». Ми обговорили умови договору, склали його, вони пообіцяли написати через два тижні, але потім перестали відповідати. Якщо компанія зараз схаменеться і раптом захоче мене засудити, їй це буде складно зробити. Розповім, як працює авторське право: спочатку їм потрібно спробувати домовитися зі мною в досудовому порядку, але якщо у нас не вийде, то їм доведеться довести в суді суму упущеної вигоди через мого сайту. Оскільки їх тексти завжди знаходилися в інтернеті всюди, зробити це буде важкувато.

Короткий виклад VS Оригінальний твір

Раніше учні користувалися спеціальними книжками, зараз це мобільний додаток «Бріфлі». Якщо взяти вчителів, то майже всі вони погано ставляться до коротких змістів.

Мені здається, зараз у викладання літератури в школах сталася криза. Школярі не хочуть читати твори, які їм задають, тому вони йдуть на «Бріфлі» і отримують свої оцінки. Якщо подумати, в майбутньому уроків літератури бути не повинно. Які функції у цих занять? Виховання моральних і духовних якостей і прищеплення грамотності. Мені здається, що моральну функцію має виконувати окремий предмет, який зараз вводять в школи - «Основи духовно-морального виховання і світської етики» - а література залишиться в необов'язковою програмою.

Якщо учень сам не хоче читати, якщо в його колі спілкування це не прийнято, він не стане цього робити. Навіть якщо змусити його прочитати оригінал, велика ймовірність, що він «з'їсть» його очима і все. До того ж є багато творів занадто серйозних для дітей шкільного віку, а вчителі не допускають вольностей в трактуванні: вони говорять, що ось цей вчинок хороший, а цей поганий.

Тема філософська, але мені цікава історія з новим курсом, який може стати дискусійним клубом, де школярі спілкуватимуться, розмовляти про патріотизм, культурі і моралі. Діти в цьому [шкільному] віці максималісти, вони часто мають свої теорії щодо різних явищ, і це здорово, не потрібно губити в них особиста думка зі шкільної лави. Я сам якийсь час взагалі не сприймав художню літературу. Якщо мені потрібно почитати про щось конкретне, я можу відкрити наукову книгу і вивчити конкретну ідею в чистому вигляді, що не заховану за епітетами і метафорами. Поступово це змінюється, моя улюблена література - це «Герой нашого часу» Лермонтова, «Життя Василя Фівейського» Леоніда Андрєєва. Ще люблю прозу екзистенціалізму, наприклад, «Падіння» Камю - там піднімаються теми, про які не розповідають в школі.

Свобода дій

Незважаючи на те, що я не заробляю на «Бріфлі» мільйонів, проект подарував мені не тільки задоволення від своєї справи, а й свободу. Багато часу він не займає, я можу тиждень займатися ним, іншу - немає. Років чотири я займався ним щільно, а зараз це 3-4 дні насиченої роботи в тиждень. Я багато мандрую. У 2009 році я на рік переривався і займався іншим проектом, який поки знаходиться на стадії розробки. Ми хотіли зробити сервіс, який порівнює ціни на одну модель в різних магазинах світу і вважає, скільки вона буде коштувати з доставкою в Росію. В результаті видається найдешевший варіант. У цей час ми з друзями жили в Китаї і думали, що легко буде зробити бізнес там, адже все дуже дешево. Однак потім ми зрозуміли, що в Китаї багато неоригінальних речей, і тоді я зупинився на ідеї про зібранні.

плани

Багато хто просить додати аналіз твору, ключових героїв і питання на засвоєння тексту, але мені хочеться залишити «Бріфлі» довідником. Я бачу його НЕ посібником для студентів-ледарів, а енциклопедією для людей, які шукають літературу на свій смак. Вони можуть по діагоналі прочитати твір, зрозуміти, наскільки воно їм близько і вже тоді прийняти рішення, читати його повністю чи ні. В цілому будемо розширюватися, наймати нових редакторів. Я зараз намагаюся перейти на рекламну мережу «Яндекса», порівняти доходи, можливо, знайдуться партнери. Будемо розширювати асортимент. Можливо будемо фільтрувати твори за темами: «Нещасливе кохання», «Сенс життя» і т. Д.

Cейчас планую сформувати співтовариство людей на базі « Бріфлі », Які будуть самі писати перекази, викладати їх в одному місці - за принципом« Вікіпедії », яка не відображає чиєїсь позиції, а дає суху вижимки з фактів. Уже зараз є люди, які надсилають свої викладу. Якщо грамотно їх скоординувати, можна зробити проект. Вільне редагування може стати результатом того, що крім класики на ресурсі з'являться перекази сучасних і професійних книг. Якісні перекази ми потім зможемо транслювати на «Бріфлі».

Ще мені хочеться організувати співтовариство професійних викладачів, які займаються літературою, які допомогли б мені вибудувати сайт ідеологічно. Можливо, через «Бріфлі» тоді можна буде пропагувати читання, мотивувати школярів на вивчення письменників. Якщо це взагалі потрібно.