Наша взаимовыгодная связь https://banwar.org/

Главная › Новости

Формирование коммуникативной компетенции во внеклассной работе в обучении иностранному языку

Опубликовано: 02.11.2017

ИКТ в процессе обучения

СОДЕРЖАНИЕ

Ведение

Глава 1. Психологические и дидактико-методические основы организации коммуникативно-ориентированной внеклассной работы по иностранному языку

.1 Психологические предпосылки организации внеклассной работы по иностранному языку

.2 Коммуникативный подход к организации внеклассной работы по иностранному языку и его социокультурный компонент

Глава 2. Технологии формирования коммуникативной компетенции учащихся 7-9 классов во внеклассной работе по иностранному языку

.1 Цели, задачи коммуникативно-ориентированной внеклассной работы и методические требования к её проведению

.2 Формирование коммуникативной компетенции учащихся средствами групповых форм внеклассной работы по иностранному языку

.3 Массовые формы внеклассной работы, их коммуникативно-познавательная направленность в обучении учащихся иноязычному общению

.4 Из опыта формирования коммуникативной компетенции учащихся во внеклассной работе по английскому языку

Литература к мероприятию

Вывод по главе

Заключение

Список литературы

Введение

В настоящее время обучение иностранному языку рассматривается под углом зрения научить учащихся коммуникативной деятельности, межличностному речевому общению, а также приобщить их к культуре страны изучаемого языка. В этой связи, логичным представляется обратиться к проблеме организации внеклассной работы по иностранному языку как неотъемлемому компоненту общей системы средств формирования личности учащихся, способной и желающей участвовать в диалоге культур и самостоятельно совершенствоваться в овладеваемой иноязычной речи.