Наша взаимовыгодная связь https://banwar.org/

Главная › Новости

РИСУЮ ГРАФФИТИ | ЭПИК-ВЛОГ

Опубликовано: 12.10.2016

Ёлочка из бумаги / Новогодние ПОДЕЛКИ / Как сделать Ёлочку своими руками

Предлагаю вспомнить, чем мы себя веселили на уроках в школе. Понятно, что многие из вас на данный момент произнесут: "На уроках мы учились...". Не верю :)
Нет, конечно обучались, но не всегда же. Я вот помню нудную биологию либо никому_не_нужное черчение. Посиживать и слушать нудежь учителя 45 минут не достаточно кому было под силу. Потому мы занимали свои руки и разум этим...


Игры в тетради

1. Самой распространённой и возлюбленной тетрадной игрой всех времён был и остаётся "Морской бой":



Упражняла логику, предвидение и стратегическое мышление. Помните шёпот по классу: "Е-пять... мимо. Бэ-семь... ранил...."? :)

2. Еще одна хорошая, детская, умственная игра "Виселица":



Один из игроков загадывает слово - пишет на бумаге первую и последнюю буковку слова и отмечает места для других букв. Рисуется виселица с петлёй. 2-ой игрок предлагает буковку, которая может заходить в это слово. Если такая буковка есть в слове, то 1-ый игрок пишет её над надлежащими этой буковке чертами — столько раз, сколько она встречается в слове. Если таковой буковкы нет, то к виселице добавляется круг в петле, изображающий голову. 2-ой игрок продолжает отгадывать буковкы до того времени, пока не отгадает всё слово. За каждый неверный ответ 1-ый игрок добавляет одну часть тела к виселице. Если туловище в виселице нарисовано стопроцентно, то отгадывающий игрок проигрывает, считается повешенным. Если игроку удаётся угадать слово, он выигрывает и может загадывать слово.

Скольких же мы повесили....

3. Хорошая стратегическая игра "Точки":





Игра для 2-ух человек - тебе и соседа по парте. Задачка - окружить точками собственного цвета  точки противника. Конкуренты по очереди ставят точки на скрещении линий листа в клеточку, каждый своим цветом. При разработке непрерывной (по вертикали, горизонтали, диагонали) замкнутой полосы появляется область. Если снутри неё есть точки противника (при всем этом могут быть пункты, не занятые чьими-либо точками), то это считается областью окружения, в которую дальше запрещено ставить точку хоть какому из игроков. Если точек конкурента нет, то область свободная и в неё можно ставить точки.

4. "Балда".



В центре поля пишется какое-нибудь слово из 5 букв, обычно БАЛДА, и игроки по очереди приписывают в примыкающих клеточках буковкы. Во время собственного хода игрок должен подставить на игровое поле буковку так, чтоб она размещалась в клеточке, смежной уже заполненным клеточкам по горизонтали либо по вертикали. Другими словами, слева, справа, сверху либо снизу относительно уже заполненных клеток. После чего нужно составить слово с внедрением установленной буковкы. У кого количество букв всех выдуманных слов будет больше в конечном итоге, тот и одолел.

5. Классика жанра - "Крестики-нолики":



Если урок очень кислый и длиннющий, другими словами вариант другой:




У меня все обложки тетради, промокашки и черновики были исписаны "крестиками-ноликами" :)



А вы помните промокашки? Такие классные, мягенькие, приятные на ощупь. Я всегда обожал отрисовывать на их всякую фигню.


6. Но самой интересной игрой на двоих были "Танчики"! Это был наш World of Tanks!





Из середины тетради вырывался двойной лист и рисовались танчики на каждой половине поля боя. Во время собственного хода игрок отрисовывал ручкой на конце дула собственного танка жирную точку, складывал лист по сгибу, и с оборотной стороны отрисовывал такую же точку на том месте, где было видно след от "выстрела". В конечном итоге на поле противника оставался чернильный отпечаток точки. Если он попадал на танк противника, то тот числился убитым.

Танки можно было подрисовывать по ходу игры.


7. Когда твой сосед по парте болел, то в одиночестве можно было занять себя рисованием "косичек" на полях тетради:



"Косички" были бы двойными, тройными, четверными и т.д. Обычно этим баловались в старших классах, когда предки уже не заглядывали в тетради и их не сдавали на проверку...


8. Рисование полей в тетради.



Когда "жертва доски" сначала урока уже выбрана и отвечает, можно занять себя рисованием полей в тетради. Тетради без полей были приблизительно равны невыстиранным носкам и непричёсанной голове. 4 клеточки от края, красноватая ручка.... шшииииир... последующий лист.....

9. Когда поля уже все отчерчены, косички нарисованы, игры сыграны, то в ход можно пустить классную офицерскую линейку:



Это был наш Paint Brush.

Различные композиции значков, их скрещения, штриховки, закраски и т.д. Большущее поле для фантазий!


10. Монетки на пирожки и обеды тоже могли пойти в ход.



В особенности крутые отпечатки выходили от торца карандаша KOH-I-NOOR - у него была там такая желтоватая лакировка.


11. Тетрадь была не только лишь нашим неистощимым источником вдохновения, да и полезным кладезем инфы:

Кто учил "Клятву пионеров" по тетради?



А Гимн Русского Союза?



А таблицу умножения и метрическую систему мер?




Поделки

Тетрадь обучила нас не только лишь правописанию и арифметике, да и основам оригами:

12. 1-ый раз Бмв я лицезрел конкретно в таком виде:




13. Таких лебедей мы делали всем классом после чтения рассказа про девченку из Хиросимы и картонных журавликов:

14. Мы были судостроителями...



15. И умели строить самолеты:



16. Мы обожали орудие. И оно было такое:



17. Либо такое:



18. Либо такое:



С водой, на перемене, с пролёта лестницы, на идущих на обед пятиклассников было прекрасно...


19. Либо на уроке, в один момент, сделать взмах вот этим:




20. Из тетради можно было сделать ворону-говорушку:



И раскрасить её фломастерами:



21. Девченки делали рубахи из цветных обложек старенькых тетрадей



22. Из новых тетрадей - "гадальщицы" и "секретницы":



В каждую складку вкладывался фантик от конфеты либо жвачки, нарезки из журналов и открыток. Странички расписывались узорами и нумеровались. На перемене девченки подходили к мальчишкам и просили именовать число наобум. По нареченному числу раскрывалась подходящая страничка, складка раскрывалась, читалось написанное там пророчество либо отдавался фантик, если он там был. Меж собой девченки игрались в "угадайку", меняясь таким макаром содержимым "гадалок".

23. Очередное тетрадное увлечение девченок - "Анкеты":





Это было их святыней и красотой. Можно было на перемене стыбрить у девченки её анкету и побегать вволю от неё по рекреации... Это было круче, чем дёрнуть за косичку :)
Я до сего времени помню фразу из анкеты сестры: "Один год это - 365 дней, 8760 часов, 525 600 минут...". В общем, всякая девчачья фигня :)

24. Если ничего делать не хотелось, либо получил пару на уроке, то остаток его можно было провести за увлекательнейшим занятием - сверлением стёрки карандашом:



Многие мои стёрки имели огромные сквозные отверстия и просто надевались на карандаш... Нет, я не был двоечником :) За все 10 лет школы у меня за четверть было всего 3 либо 4 "тройки".  :) Просто мне нравилось сверлить стёрки и грызть колпачки ручек - я их "съедал" до основания...


25. А еще я просто любил царапать ногтем обложки тетрадей...



На ней такие классные дискретные следы остались, кайф.... Это как лопать пупырчатые пакетики.


26. А еще на уроке можно было ложить различные нехорошие слова из счётных палочек, что вызывало приглушённое хихиканье соседей по партам :)





Перемена!

27. На переменах было огромное количество игр. Практически они все были спортивные - харкание пшеном из стержней, догонялки, жмурки, травля девченок, драки, футбол чьим-то ранцем, "собачки" с дневником очкарика и т.д. Но были посреди игр и размеренные.

"Чик", например:

Необходимо было стукнуть одной монетой по стопке других так, чтоб наибольшее количество из их перевернулись. Допустим, если монеты клали "решкой" ввысь, то игрок мог забрать для себя те монеты, которые после его удара "биткой" переворачивались "соколом" ввысь. За эту игру учителя гоняли. Она числилась азартной и на средства. Вообщем, это так и было...

28. Позднее монеты обесценились и сменились другой валютой - вкладышами:

Принцип игры тот же - после хлопка ладошки по стопке вкладышей, игрок мог забрать те, которые оборотились картинкой ввысь. Фактически, потому у всех в коллекциях были очень потрёпанные вкладыши - последствия бессчетных игр.

29. Ну, про "Камень, ножницы, бумагу" гласить особо нечего.

Игра на уроке часто приводила к удалению обоих игроков из класса. И лбы были красноватые после неё... :)

30. В футбол в школе можно было играть не только лишь мячом, банкой и ранцем. Мы ино